Noticias

El fracaso escolar es cuatro veces mayor en los alumnos que no leen bien en Primaria

4.03.2024

Los expertos proponen las tutorías en pequeños grupos para combatir los efectos del déficit lector.
Jaime Cervera - The Objetive, 4 de marzo de 2024.
Es lo que muestra el estudio ‘Double Jeopardy: How Third-Grade Reading Skills and Poverty Influence High School Graduation’, elaborado por la Annie E. Casey Foundation —una de las asociaciones centradas en infancia y juventud más influyentes de Estados Unidos—, que apunta a que el nivel de lectura en Primaria aumenta en muchos casos las probabilidades de que un alumno acabe cayendo en el fracaso escolar.
¿Quieres recibir todas nuestras publicaciones para estar siempre al día?
Sí, por favor