Panorama internacional

Changes in psychosocial functioning among urban, school-age children during the COVID-19 pandemic

17.12.2021

Spencer et al. – Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 2 December 2021.
There is concern about the efect of the COVID-19 pandemic on psychosocial functioning among school-age children, who have faced unusual stressors during this time. Our goal was to assess mental health symptoms and social risks during COVID-19, compared to before the pandemic, for urban, racial and ethnic minority school-age children, and investigate the relationship between mental health and social risks.
¿Quieres recibir todas nuestras publicaciones para estar siempre al día?
Sí, por favor
En el colegio de los niños adictos a las tecnologías

En el colegio de los niños adictos a las tecnologías

"Si todavía no sabemos con certeza qué implica el uso de tecnología en adultos, imagínate en adolescentes. Es necesario que se promulguen leyes para ponerles coto, pero leyes estatales....Se sabe que el scroll infinito es extremadamente adictivo, se sabe que se puede...

¿Qué pasa con el abandono educativo?

¿Qué pasa con el abandono educativo?

Es el porcentaje de jóvenes entre 18 y 24 años de edad sin un título de educación secundaria superior, o que no cursan ningún tipo de estudios, aunque sean no reglados. En España, la educación secundaria superior agrupa a bachillerato, FP Básica (FPB) y ciclo medio de...