Opiniones

Una teoría sobre por qué la educación española parece mala que no gustará a nadie

26.03.2021

Héctor G. Barnés - El Confidencial, 25 de marzo de 2021.
¿Y si esta sensación de decadencia se debe a un desencuentro que se remonta a 1990, cuando la  LOGSE introdujo a los pedagogos en los centros escolares, lo que arrebató agencia y autoridad a los profesores? ¿Y si no se trata de una cuestión de calidad, tan difícil de medir, sino de un conflicto entre dos formas de entender la educación que ha producido una ruptura irreconciliable entre docentes y expertos? ¿Y si la decepción pasa por un cisma que aún no se ha cerrado y en el que probablemente todos tengan su parte de razón?
¿Quieres recibir todas nuestras publicaciones para estar siempre al día?
Sí, por favor
Once claves para educar a los niños desde la calma

Once claves para educar a los niños desde la calma

Dominar nuestra ira, nuestras reacciones desproporcionadas, nuestro mal humor debido al cansancio y al estrés. Saber acompañar las emociones de forma empática, mostrarnos disponibles, ofrecer nuestra mejor versión a nuestros pequeños. Vivimos a toda velocidad con poco...

Los neonatólogos, siempre en alerta por el covid-19

Los neonatólogos, siempre en alerta por el covid-19

La confusión inicial sobre cómo actuar en los bebés de madres con covid ha desaparecido a raíz de los datos del Registro Nacional, en el que participan 110 centros. La evidencia es que hay que mantener el contacto piel con piel.

La soledad de los moribundos

La soledad de los moribundos

Aquellas imágenes de los camiones militares italianos trasladando féretros que pudimos ver al principio de la pandemia causaron impacto, pero pasajero. Nos hemos olvidado. Ahora nos informan del impresionante número de fallecidos por países, por regiones, por...