En el madrileño colegio Nuevo Velázquez que dirige Carlos González, los perfiles de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad no son nuevos. «En realidad, nosotros hemos ido al revés, de la práctica a la teoría. De hecho, ya con estos alumnos antes de que surgiera el boom de estas dificultades de aprendizaje (TDAH, dislexia y otros problemas de aprendizaje…).
Estas son las diferencias según el sexo en la enfermedad de Alzheimer
El hecho que la enfermedad de Alzheimer sea más frecuente en mujeres sugiere que el sexo femenino sea un factor de riesgo. Identificar como influye el sexo en los diferentes biomarcadores de la enfermedad de Alzheimer puede ser importante para mejorar el diagnóstico.
