En el madrileño colegio Nuevo Velázquez que dirige Carlos González, los perfiles de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad no son nuevos. «En realidad, nosotros hemos ido al revés, de la práctica a la teoría. De hecho, ya con estos alumnos antes de que surgiera el boom de estas dificultades de aprendizaje (TDAH, dislexia y otros problemas de aprendizaje…).
La conciliación es un mito. La culpa, no
La conciliación no existe. No al menos como nos la han vendido: ese mito del equilibrio perfecto donde una puede llegar a todo si se organiza bien, si se esfuerza, si no pierde el foco. Es mentira. No se trata de planificar mejor ni de ser más productiva. Se trata de...
