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La guerra del MIR educativo

7.02.2018

A partir de ahí, habría tres itinerarios distintos (es la principal novedad): uno para maestros de Infantil y Primaria, que daría a los licenciados en Educación una formación teórica "de conocimientos concretos".
Olga R. Sanmartin - El Mundo, 7 de febrero de 2018.

Para ello, plantea que, al terminar la carrera universitaria, los aspirantes a profesores hagan un examen nacional, común en toda España, con «un alto estándar de exigencia» que escogería a los graduados «con los mejores resultados académicos» a partir de un sistema de numerus clausus como el de los médicos para que se habiliten las plazas en función de la demanda de docentes, tanto en centros públicos como privados.

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