La carta presenta una muestra de estudios, de lo que los accionistas califican como un «creciente cuerpo de evidencia», que asocian el consumo de la tecnología con graves problemas, entre ellos la inatención, la falta de concentración en las tareas escolares, el aumento de los problemas emocionales y sociales (en jóvenes con uso de dispositivos personales en las aulas), la adicción, el suicidio, la depresión, la baja empatía, etc.
El ‘ranking de Shanghái’ sitúa a cinco universidades españoles entre las 300 mejores del mundo
En concreto, las mejor valoradas son la Universidad de Barcelona, la Universidad Autónoma de Barcelona, la Universidad de Granada, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Valencia, que escala posiciones con respecto al año anterior.