Los alumnos españoles de 4º de Primaria –9 años– han mejorado en 15 puntos, hasta los 528, en la última evaluación sobre comprensión lectora PIRLS 2016 respecto a la de 2011, realizada por la Asociación Internacional para la Evaluación del rendimiento Educativo (IEA), cuyos resultados se han publicado este martes 5 de diciembre.
La enseñanza en el confinamiento fue el doble de dura para profesores que para alumnos
La enseñanza a distancia ha sido mucho más complicada para el profesorado que para los alumnos, pues el 64% de los profesores confesó que le había costado frente al 31% de los alumnos.
