Conrad Wolfram (Oxford, 1970) piensa que tenemos un problema con las matemáticas. Nadie está contento: los estudiantes creen que es una asignatura difícil y sin interés, los maestros están frustrados con los resultados de sus alumnos y los gobiernos se dan cuenta de que son determinantes para la economía pero no saben cómo actualizar los programas académicos.
La natalidad se desploma
Las nuevas cifras son preocupantes. Evidentemente, la prioridad en estos momentos es acabar cuanto antes con la pandemia y ayudar a los sectores y colectivos más afectados por el parón de la actividad. Pero, una vez superada, las políticas de conciliación y apoyo a...
