Opiniones

“El 80% de lo que se aprende en la asignatura de matemáticas no sirve para nada”

2.11.2017

Ana Torres Menárguez - El País, 2 de noviembre de 2017.

Conrad Wolfram (Oxford, 1970) piensa que tenemos un problema con las matemáticas. Nadie está contento: los estudiantes creen que es una asignatura difícil y sin interés, los maestros están frustrados con los resultados de sus alumnos y los gobiernos se dan cuenta de que son determinantes para la economía pero no saben cómo actualizar los programas académicos.

¿Quieres recibir todas nuestras publicaciones para estar siempre al día?
Sí, por favor
¿Para qué sirve escribir a mano?

¿Para qué sirve escribir a mano?

Nunca se ha escrito ni leído más que ahora en la historia de la Humanidad. Y puede que peor tampoco. Las abreviaturas, los emoticonos, la economía de medios han ido subordinando el esfuerzo de la caligrafía, hasta el extremo de que algunos pedagogos se cuestionan la...

¿Ejercicio con el rostro cubierto? No es tan malo

¿Ejercicio con el rostro cubierto? No es tan malo

Para aquellos de nosotros convencidos de que usar un cubrebocas hará que el ejercicio sea más difícil o más desagradable, dos nuevos estudios ofrecen un contrapunto estimulante. Ambos encuentran que las mascarillas no afectan negativamente a los entrenamientos...

¿Es un síncope razón suficiente para acudir al médico?

¿Es un síncope razón suficiente para acudir al médico?

En palabras del Dr. Juan Benezet , responsable de la Unidad de Arritmias del Hospital la Luz, "los síncopes se definen como aquella pérdida súbita y temporal de la conciencia y del tono postural, debido a una disminución repentina del flujo sanguíneo cerebral".