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Expertos denuncian la «mediocridad» de la gestión del sistema educativo

2.06.2017

Olga R. Sanmartin - El Mundo, 1 de junio de 2017.

La escuela y la universidad españolas sufren una situación de «estancamiento» y la capacidad de los gobiernos estatal y autonómicos para diseñar, formular e implementar políticas públicas educativas -lo que se conoce por el nombre de gobernanza- se encuentra sumida en una «notable y consistente mediocridad».