La intervención de Luengo y su equipo en el IES Ciudad de Jaén duró dos semanas, durante las cuales algunos alumnos, y también algunos profesores, requirieron atención psicológica personalizada. También duró dos semanas el «rincón del recuerdo».
La pésima comprensión lectora de los alumnos, a debate: “Deberían volver los libros de texto”
Es imprescindible desarrollar el hábito de leer. Una rutina en la que juega un papel esencial tanto la familia como la escuela, pero sobre todo la primera. De hecho, los docentes consultados aseguran que “se nota mucho esos alumnos que han sido estimulados y que han...
