Las universidades públicas españolas empiezan a incorporar protocolos para ayudar a los alumnos con déficit de atención.
¿Cómo acompañar a los niños en la consecución de sus metas?
La celebración y el reconocimiento del esfuerzo realizado fortalecen la confianza y autoestima del menor, lo que le ayuda a desarrollar el sentido de propósito y a saber adaptarse a los logros y también a las dificultades.