Psicólogos y pedagogos alertan del fenómeno de la infancia ‘recortada’, niños y niñas que la sociedad empuja a crecer antes de tiempo.
El problema no está en ellas, sino en el ecosistema educativo, cultural y simbólico en el que crecen. Una metodología participativa, evaluaciones que no castiguen el error y una formación docente sensible a la perspectiva de género pueden amortiguar desigualdades.
En la vida real, la disminución de la natalidad no se desarrolla como una trama de Hollywood. Las causas son polifacéticas y complejas. Pero cada vez hay más estudios que sugieren que la caída en picada de la natalidad se debe en parte al propio crecimiento económico,...
«El valor del cuidado tiene que cambiar: está reconocido teóricamente, pero, como pasa con otros, no va acompañado de una práctica coherente. Para corregir esa brecha, la reflexión continua es necesaria», señaló en su inauguración del desayuno editorial «Reaprender a...
"Hay numerosos estudios académicos que afirman que formatos de este tipo tienen un impacto en la imagen que el público tiene de las relaciones personales y amorosas. En general, trasciende una versión algo contaminada de lo que son las relaciones y eso, para...
Según el informe Infancia, adolescencia y bienestar digital, publicado en noviembre de 2025 por UNICEF España junto a la Universidad de Santiago de Compostela, más del 90% del alumnado está presente en, al menos, una red social y casi un 6% realiza un uso problemático...
Más allá de la legitimidad de sus motivaciones declaradas o estratégicas, existen razones objetivas que justifican nuestro escepticismo ante esta medida. En primer lugar, resulta alarmante que la estimación de su cobertura esperada no se sustente en un análisis...