Opiniones

El ‘crack’ de la Universidad que explica el ‘boom’ de las academias

19.05.2016

Berta G. de Vega - El Mundo, 18 de mayo de 2016.

La caída del nivel de matemáticas en Secundaria y Bachillerato, en algunos casos la poca disponibilidad de los profesores para resolver dudas, o la forma de impartir clase en la universidad, son algunos de los factores que obligan a miles de estudiantes a buscar academias para poder aprobar las asignaturas.

¿Son las universidades focos de supercontagio?

¿Son las universidades focos de supercontagio?

Es lo que reclaman los representantes de los estudiantes, que abogan por mantener de forma telemática la actividad ante el aumento de contagios y la falta de “adaptación”, en su opinión, de las instalaciones.