Estar ‘conectado’ en exceso se asocia con problemas de sueño y un menor interés en clase.
Los pediatras plantean reevaluar el uso de pantallas en la enseñanza
"El uso de la pantalla en la enseñanza no ha demostrado hasta la fecha mejoras en el aprendizaje respecto a la lectura en papel o la escritura a mano. Así lo afirma un análisis sistemático en The Australian Educational Researcher. “Por ello sugerimos reevaluar la...