«Los centros educativos anglosajones viven una gran transformación, en gran medida causada por la necesidad obsesiva de medir el rendimiento».
¿Son las universidades focos de supercontagio?
Es lo que reclaman los representantes de los estudiantes, que abogan por mantener de forma telemática la actividad ante el aumento de contagios y la falta de “adaptación”, en su opinión, de las instalaciones.