El autor de ‘Todos los niños pueden ser Einstein’ sostiene que la escuela “está diseñada casi al revés de cómo debería ser” y defiende que el niño “sea el protagonista del aprendizaje”
La demencia no es una enfermedad específica, sino un término general que se emplea para describir la pérdida progresiva de las funciones cognitivas: atención, concentración, orientación, capacidad de resolución de problemas…
La celebración y el reconocimiento del esfuerzo realizado fortalecen la confianza y autoestima del menor, lo que le ayuda a desarrollar el sentido de propósito y a saber adaptarse a los logros y también a las dificultades.
Los recientes avances de la neurociencia, además de grandes expectativas médicas, han generado cierta alarma ante la posibilidad de utilizar estas técnicas para aumentar el control de empresas y gobiernos sobre las personas.
«Frente a los enemigos de la sociedad abierta, siempre dispuestos a rentabilizar el malestar atmosférico, necesitamos desde luego la voz vibrante de esa mayoría cosmopolita y selecta que dibuja el filósofo Javier Gomá». El editor de Ethic, Pablo Blázquez, elogia y...
Noventa y cinco millones de fotografías se suben cada día a Instagram, según datos de la propia red. Muchas de ellas, como sucede en otras plataformas, son anécdotas que carecen de la menor importancia: «Yo, comiendo en este restaurante», «Yo, con mi mejor amiga», «Yo...
La mayoría de análisis relacionados con la emancipación parten de la idea de que nadie vive con sus padres porque quiera. Según esta lógica, en cuanto el joven adquiere la capacidad económica para independizarse económicamente, lo hace.