Los niños con altas capacidades pasan desapercibidos en la mayoría de ocasiones, tanto para sus profesores como para sus padres. Lo más preocupante de este hecho es que si no se detecta a tiempo el talento, las posibilidades de que estas personas caigan en el fracaso escolar se elevan al 65% de los casos. Muchos de ellos corren el riesgo de desarrollar disfunciones emocionales manifestando serias dificultades para relacionarse e integrarse socialmente. Es habitual pensar que se trata de niños problemáticos, enterrando así para siempre sus potencialidades formativas y profesionales.
El CES pide una prestación universal para los niños de 0 a 3 años no condicionada por renta
Para solucionar este problema, la institución pide en su Informe sobre derechos, calidad de vida y atención a la infancia, -aprobado en el pleno de este miércoles- que se desarrollen dos políticas básicas: la universalización de la educación hasta los tres años y el...