El conflicto que el adolescente percibe en su familia contribuye a que éste sea objeto de victimización en la escuela y el instituto. Esta es una de las conclusiones que se extraen de un estudio dirigido por Amapola Povedano, investigadora de la Universidad Pablo de Olavide, que analiza las relaciones entre la percepción del clima familiar y la victimización en la escuela, teniendo en cuenta variables como la autoestima, la depresión y el género.
La denominación de Trastorno del Espectro Autista podría llegar a su fin: «Es una violación de los derechos»
Los afectados han denunciado que esta nueva denominación de «identidad autista» es «una grave violación de los derechos de las personas con TEA y demás personas con discapacidad», porque invisibiliza las dificultades y la realidad material de este trastorno.
